聽到學分不夠要挨處分，蘇木立馬變的認真了起來。
學校的處分還是很恐怖的！
之前他就看到一位器修專業的師兄受了處分，被罰去燒法器鍋爐。結果才一的時間，就被烤的全身焦黑，散發著燒烤般誘饒香味，加點孜然、蔥花就能上桌的那種。
要不是學校醫務室裏大佬多，他恐怕就隻有在‘割了吧，都焦了’和‘脆零，總比沒有好’之間做選擇了。
蘇木可不希望自己有朝一日，也會落得那般淒慘的下場。
他急忙問：“老師，這學分要怎麽賺啊？”
徐月介紹：“對於一級、以及一級以上的修真者來，除了完成科目學習與考核，還可以通過發表論文、積極參加學校的各種活動來獲取學分。
當然，最穩定最直接的，還是完成各院係發布的任務。這些任務，你登陸學校的APP就能領取，上麵有詳細的介紹。”
她當即指點蘇木拿出手機，登陸學校APP，一番操作後，找到了學分任務。
每個專業發布的學分任務都不一樣。
比如丹藥係的任務，多是以培養藥材、製作丹藥為主。
接了任務後，學校會發給你相應的原材料，隻需把它們培育出來，又或者加工製作成為丹藥、藥劑，便可完成任務，領取學分。
鼎食、符陣和器修等生產係專業的任務，也都差不多。
而力士煉體、飛劍等偏向戰鬥係的專業，則是以清剿野外凶獸，協助警方維護地方安全、緝拿逃犯為主。
比如之前凱文接到的那個作業任務，就是因為在青城山附近突然出現了一群地狼，威脅到了人民群眾的生命和財產安全，力士煉體專業才緊急發布了這一強製性的任務。
蘇木劃拉手機看了幾眼後，對學分係統有了個大概的了解。
這不就是師門任務和日常任務的變種嗎？這一套我熟啊！
不過學校的這套任務係統裏，存在著一些問題呀。
他抬起頭來，問：“老師，對待這些任務，同學們的積極性應該不是很高吧？”
徐月一愣：“你怎麽知道？”
蘇木指著手機道：“你看，所有任務的獎勵都差不多，而且隻有學分，沒有其它的獎勵，多刷兩個就會厭煩，缺少讓人不停刷下去的欲望。”
“可是刷的任務多了，能夠賺取學分呀。”
“是能賺取學分，但賺夠了該學期需要的學分後，就沒人會再刷這些任務了吧？”
“這……”徐月啞口了。
情況還真如蘇木所，每學期都是在最初和最後一兩個月裏，接任務刷學分的人比較多，平時幾乎沒多少人接任務，除非是學分比較高的。以至於現在，很多院係都開始發布強製的學分作業任務了。
“光有懲罰沒有獎勵是不行的。”蘇木搖了搖頭，又問：“老師，APP上的這些任務，都是誰定的？”
“一般都是各院係自己下發的，怎麽了？”
“我想提點建議，您知道該找誰嗎？”
“誒？”
徐月感覺有些跟不上蘇木的節奏。
我這讓你了解下學校的任務係統，你看了一眼居然告訴我有問題，要提建議？
才都是這麽變態的嗎？什麽都懂？生孩子你懂不懂啊？
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