對於雪山凶地，他有所了解。
這個凶地位於青藏高原東部邊緣，大渡河與雅礱江之間的貢嘎雪山之中，屬於低級別凶地，危險程度不算太高。要不然，學校也不可能派一級修真者進去執行任務。
相比起來，蘇木更擔心另外一件事：“既然都已經派了很多人進去探查，那我們去了，還能有發現嗎？”
顧冉惜解釋道：“隻要我們過去，完成前線指揮部交代的探查任務，將負責區域探查清楚，不管有沒有發現空間裂縫，都算是完成任務。其實每當秘境裏出現了空間裂縫，尤其是凶地絕境這類秘境，修真大學以及政府還有軍方，都會派遣大量人員進去做飽和式搜查，免得有遺漏。”
蘇木這下全明白了，也沒有了問題，便道：“我等下就打電話給老師們請假。”
“謝謝蘇師弟。”
顧冉惜猶豫了一下，最終還是沒有把‘能不能帶上葉子’的話問出口。畢竟這次的任務，是要深入凶地執校就算是一個低級別凶地，那也是凶地，充滿了混亂與古怪還有未知性，而蘇葉又是個普通人，萬一在凶地裏遭遇了危險，那她的罪過就大了。
“顧師姐客氣了。”
蘇木不知道顧冉惜剛剛經過了一番心理鬥爭，道：“那我們明下午見？”
“嗯，明下午見。”顧冉惜應道，在掛斷羚話後，她又翻出其他饒號碼，撥打了過去。
蘇木是顧冉惜第一個邀請的人，因為她覺得，蘇木能扛能輸出，捆綁技術嫻熟，奶量還充足，又能喊666鼓舞士氣，不僅是全能型戰士，更是隊伍的核心與關鍵。搞定了蘇木，才好來組建隊伍。
蘇木這邊，也給《初級符文繪製》、《材料成型與加工》等等各專業課的老師，一一打去電話請假。
如果是普通的任務鏈，老師們是不會同意學生請假的。因為任務鏈屬於‘課後作業’，哪有占用主課時間來補作業的？找抽麽？
但突破任務又不同了。這等於是考試，還不是隨堂測驗，屬於階段性考核，甚至是‘評級考試’，就跟蘇木上輩子在地球的大學裏，考英語三四級一樣。
哪怕蘇木隻是去幫人助考，也是一種鍛煉，老師們當然不會阻攔。再了，以蘇木出眾的學習能力，就算是缺席幾堂課，也完全不會有影響，所以他們很爽快的就給了假。
隻傭飛劍改造技術學》的老師程雲龍，在準了假後，又叮囑道：“任務完成了趕緊回來，別在外麵瞎晃悠浪費時間。下周開始，就要上飛劍改造的實踐課了，到時候會教你們飛劍改造的操作技術，讓你們嚐試改造飛劍，你可別錯過了。”
“總算是要正式教飛劍改造技術了！”
蘇木感慨連連。
他早就把《飛劍改造理論》，以及借閱的那些《圖解飛劍改造一本通》等等書籍給肝完，並且氪金升到了滿級。隻是因為程老師一直沒有教實際操作，所以沒有學到飛劍改造技術，這才一直沒有改造飛劍。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>