朱雅由於家庭變故的原因，找老班辭職了英語課代表，瞬間，班上少了英語課代表這個班幹，很多事情存在不方便，例如聽寫單詞什麽的。
老班課間走到我桌子邊，拍了拍我的肩膀，笑著說道：“要不你暫時兼任一下英語課代表吧，可行?”
他肯定是暫時還沒有找到合適的人選，所以才要我暫時代任一陣子的，後麵肯定還會換人。
我笑著點點頭，說道：“好，可以的。”
從此，聽寫單詞的這麽偉大光榮的任務就落到了我的身上了。
兼任英語課代表，目前對我來說的最大好處便是，暫時不用被聽寫單詞了。
之前每次晨讀後十分鍾，都要聽寫單詞。
拿出小本子，可憐兮兮地坐在位置上，聽著朱雅的發音，經常因為緊張的原因，一時腦子空白，就不知道怎麽寫了。
單詞聽寫完了要交給英語老師批改，寫錯了的要罰抄二十遍，錯的過多的，還有棍棒伺候，少不了被教鞭一頓“教育”。
不過這下終於不用被聽寫單詞了，心裏的壓力小了很多，連早晨的空氣都清新許多。
站在講台上，隨機挑選著昨天學過的單詞，每個單詞重複兩遍，報給在座的同學聽寫，他們爭分奪秒著，我毫無壓力，在心裏竊喜，沒有想到自己還會一天，能脫離聽寫單詞的魔抓。
第一天早上的體驗還不錯，畢竟新官上任三把火，總要樹立一下威信的。
可是，第二天就開始無聊了。
畢竟，我發現自己的單詞由於少了壓力，開始記得不怎麽樣了。
我趁著課間休息的時間，鑽到朱雅的座位旁邊，躬著腰，小聲問道：“朱雅，你為什麽不做英語課代表啊?”
她最近的精神狀態好了很多，微笑著衝我說道：“因為我想好好學習，感覺做英語課代表事情太雜，有些影響學習。”
看樣子，她這是思考了很久的決定，試圖讓她做回英語課代表這條路看樣子是行不通了。
“那……那你覺得咱班上還有沒有其他合適人選，能做英語課代表的?”我誠懇地請教著，想找到一個優秀替補，讓ta擔任英語課代表。
她搖搖頭，輕聲說道：“我不知道誒，但你做的挺好的，昨天聽寫單詞發音也挺標準。”
我知道她是真的在誇我，不是那種奉承，但我，其實也不太願意一直身兼兩職。
“嘿嘿，這樣啊，那你好好學習吧，加油。我沒啥事了。”我撓撓頭，繼續說完，轉身回到了自己的座位。
看樣子，暫時還是要擔任一陣子了，坐等老班安排吧。
這單詞記不好，總歸是我自己的原因，要好好反省。況且，作為學習課代表，學習態度是很重要的。
我最善於給自己灌雞湯，這樣一下，心裏也平靜了不少。
繼續抄寫著英語書上的單詞，做個好的表率。
就這樣，過了兩周，慢慢已經習慣了兼任的職責，調節好了心態和狀態。
老班也叫我去辦公室詳談，他誇我這陣子做的不錯。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>