互相客套後，黃院長很快表明了來意，他原以為劉長健肯定會立馬同意，哪知道劉長健在看完幾何圖形引擎的項目計劃書後，麵露難色。
“劉院長，有什麽困難嗎？這麽大一個計算機院不至於連幾個人都沒有吧？”黃院長不解的問。
“黃院長，不是沒有人，二是掌握高級編程語言的學生基本沒有。你看現在在為你們控製係統軟件編程的人有幾個學生？而且你們采用的編程語言還是最近幾年剛發布的，我們連教學計劃都沒有。所以實在沒有十幾個擅長編程的人才。”劉長健為難的。
現在的計算機教學還沒有把軟硬件分開，都是全部一起進行學習，加上可用於實操的計算機少，所以教學質量並不怎麽樣。
黃院長想了想“那你借我10個研究生，講師也行，專門學習這個編程語言，在他們合格後加入我們的研發團隊。”
劉長健搖搖頭，“我們計算機院才開設幾年，一個年級才兩個班而已，大貓貓就這麽兩三隻，比不得你們航空院。”
經過一番討價還價後，楊光這個老熟人加上一個研究生和十個本科生被黃院長圈定參加幾何引擎項目。
季校長也批準幾何引擎項目了，計算機院也派出人手了雖然可能需要培訓一段時間，按照一般的看法，黃院長的任務也算是基本完成了。
不過黃院長這幾年在西工大風生水起，可不是靠嘴上忽悠的功夫，也不是靠陳東風他們四個人是不是提出的鬼點子。作為一個行業內資深的學者，黃院長在看完陳東風他們的項目計劃書後，就立即對其產生了興趣。
在賣了一年多的航模後，黃院長深知沒有需求就沒有產品的道理。雖然陳東風四人在計劃書中描述的前景很誘人，但是如果誰能知道以後的事情呢？不過現在連個影子都沒有，就是黃院長有大的本事也隻能幹瞪眼了。
“不行，準備工作還是要做到前頭。”黃院長想了想還是不甘心，晚上又把陳東風他們找了過來。
“黃院長才半功夫你就把事情辦完了？您老真是這個！”四人一起比起了大拇指。
黃院長擺擺手，“事情我是做了，你們準備花多長時間來完成？今年還有時間畢業嗎？還準備出國嗎？”
按照去年在麻栗的，黃院長是想要讓他們提前畢業的，而且楊韋還是想要出國留學的，再過一段時間出國的名額下來，就要組織名額篩選考試了。
陳東風第一個表態，“院長，我還是大四在畢業，先把這個項目弄完再。我估計快的話個月內就可以把第一個版本搞出來。”
楊輝也站出來表示不急著畢業，而楊韋和唐昌宏顯然是還沒有想好，一時間不知道該怎麽了。
黃院長見另外兩人不吭聲，轉移話題：“這個問題，不急著回答，你們要想好了。還是先的事情。怎麽呢？你們的想法是不錯，可是沒有操作性。就算你們把這個圖形引擎做出來了，沒人用怎麽辦？難道白忙一場？” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>