第956章何謂登堂入室
“樂伯伯是問子路吧？”曾參問道。
“是！你先生為什麽那樣說子路？”樂歌點頭道。
曾參解讀道：“先生一方麵為他的這些學生各有特長而高興，但又擔心子路，惟恐他不會有好的結果。因為！子路這個人非常剛強，很容易衝動。”
“哦？”樂歌點頭道。然後問道：“為什麽把這些內容編排在這裏？”
曾參回答道：“曾參自有用意！”
“哦？”
曾參又道：“其實！也是在告訴世人、後人，學習禮樂雖然可以得到別人的尊重和社會的重用。但是！個人的性格、脾氣，也能左右一個人的人生前途、前程！”
“哦？”樂歌應了一聲，說道：“那！繼續往下讀吧！我看看下麵還有哪裏內容？下麵的內容，應該都跟這有關吧？”
“是！樂伯伯！”曾參應道。
魯人為長府。閔子騫曰：“仍舊貫，如之何？何必改作？”子曰：“夫人不言，言必有中。”
“什麽意思？”樂歌習慣性地問道。
曾參解讀道：“魯國翻建長府的國庫。閔子騫道：把國庫翻新一下，怎麽樣？可以節省一些，何必要改建呢？先生道：這個人平日不愛說多餘的廢話，他說的話應該都是真的，不可能會改變。”
“什麽意思？”樂歌不解地問道。
曾參進一步解釋道：“閔子騫不說假話，不說廢話。所以！他說出來的話都是真的。還有！因此！他說出來的話都能管用。”
“哦！”樂歌點頭道：“原來是這個意思！”
“是！樂伯伯！”
“繼續往下讀！”
“是！樂伯伯！”曾參應道。
子曰：“由之瑟奚為於丘之門？”門人不敬子路。子曰：“由也升堂矣，未入於室也。”
“什麽意思？”
曾參解讀道：“先生說：仲由彈瑟的技藝實在是太差勁了，他怎麽會是出自我的師門呢？先生的學生們因此都不尊敬子路。先生便說：仲由嘛！他在技藝上已經達到登堂的程度了，隻是還沒有入室罷了。”
“嗬嗬嗬！”樂歌笑道：“人各有所長嘛！哪裏能樣樣都精通呢？”
“是！樂伯伯！”
“隻有天才！沒有全才！”
“是！樂伯伯！”
“子路在武功上麵，在射箭術上麵，在狩獵方麵，還是很牛比的！”
“是！樂伯伯！”曾參應道。“先生用責備的口氣批評子路，希望子路在演奏上麵再進步一些。可當其他門人都不尊敬子路時，他又改口說子路已經登堂尚未入室，給予子路信心和尊嚴。”
“你先生就是這樣地人！唉！當年孔鯉就是不理解，說你先生說話看心情。可他哪裏知道你先生的良苦用心？”
曾參應道：“那是孔鯉少年時的看法，後來的孔鯉，也理解了先生的良苦用心！”
“可他？天生害怕你先生，不願意跟你先生親近！唉！”想起往事，樂歌歎道。
“是！樂伯伯！”
“繼續往下讀！”
“是！樂伯伯！”曾參應道。
子貢問：“師與商也孰賢？”子曰：“師也過，商也不及。”曰：“然則師愈與？”子曰：“過猶不及。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>