“好了！繼續往下讀文吧！既然你不願意說，那就是說你可能是默認了！辛苦你了！把這些內容編排在這裏，這不明擺著：就那麽回事？是不是？都是為‘衛靈公篇’服務的。都是圍繞衛靈公的。那意思是：你們這些學生啊！以後也要學我孔丘，如果沒有找到好的君王，那就不要給他們幹！哪怕他們給你再高的工資！是不是？”
“謝謝！謝謝樂伯伯！”曾參這才應道。
“繼續往下讀文吧！”
“是！樂伯伯！”曾參答應道。
子曰：“有教無類。”
“什麽意思？”樂歌問。
曾參解讀道：“先生說：人人都可以接受教育，不分族類、不分品質的好與壞。”
“你把這句話話放在這裏，其實是想說：像衛靈公這樣地人，也可以做先生的學生。也一樣要教化他。”
“是！樂伯伯！也有這個意思。但是！並不全部是！”曾參承認道。
“嗯！好！”樂歌點頭道。
孔子開創私學，除了出身貴族的子弟可以受教育外，其他各階級、階層都有受教育的可能性和機會。他廣招門徒，不分種族、氏族都可以到他的門下受教育。所以，我們說，孔子是中國古代偉大的教育家，開創了中國古代私學的先例，奠定了中國傳統教育的基本思想。
與現代社會的人不同，孔子辦私學，一開始就不是以賺錢為目的。而是！以普及教為己任。另外一個主要的原因，他認為自己是士，辦教育當先生是士級身份的人正當職業，符合身份的職業。
在周朝這個等級森嚴的環境下，你隻能做符合身份的事、職業才不會被人瞧不起。
孔子以前因為家裏貧困的原理，他在喪樂隊中當吹鼓手。這個職業雖然能掙錢，可屬於低下的職業，被人瞧不起。還有！這不屬於士級身份的人的職業。所以！孔子才決定改變。盡管！當吹鼓手很掙錢，他也必須放棄。
正是因為普及教育是自己的責任，孔子才有了賒欠學費的先例。隻要你交一定地學費（房貸首付），就可以跟隨他學習。等你以後出息了，再支付全部學費。
其實！孔子並沒有具體規定多少學費。但是!有官辦學校的收費標準擱在那裏。所以！雖然他沒有規定具體多少學費，畢業後混得好的學生，都願意按照這個標準來回報老師。甚至！遠遠超過官辦學校的收費標準。不是他要的，是學生自願給的。
至於那些沒有出息的學生，也就入學首付了一下，之後學費的事就不了了之了。還有！有不少慕名來的學生，吃住在孔子私學裏，特別是那些住幾天就走人的，他們有很多人是一分錢都沒有給，還吃住在私學裏。
這不？孔子是以普及教育為目的？所以！人家根本不在乎。隻要目的達到，人家都很高興。
子曰：“道不同，不相為謀。”
“什麽意思？”樂歌問。
曾參解讀道：“先生說：主張不同，不互相商議。”
“嗬嗬嗬！”樂歌笑道：“你先生還是為放棄俸祿離開衛靈公的事吧？主張不張，無法在一起溝通交流！老子走也！” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>