“範老師，曙霞若是在學校裏調皮搗蛋，不好好學習，您就告訴我，我回家好好教育她。”姥姥看到範老師這個說起話來仿佛有啥事不願說的模樣，擔心地問。
“阿姨，您也知道，曙霞在學校裏一貫表現良好，平時學習成績在年級裏都是名列前茅的，可是現在正處在高考最後衝刺階段，可不能掉以輕心呢？”
“範老師，說的對！”姥姥答道。
範老師說到這裏，突然從抽屜裏，拿出一封書信，遞給姥姥：
“你看看，這是我發現的，不知道是誰給曙霞寫的一封信？”
姥姥大吃一驚，她雙手哆哆嗦嗦地接過書信，用顫抖的手打開一看，臉變得更加的驚詫不已了，隻見在這封書信上，一個漢字都沒有，全是一連串的數字：
“042704、090520、111701、271207、980916、263204、493105”
“曙霞，你在學校不好好學習，這搞得是啥明天呀？”姥姥看了，生氣地問道。
“是呀，曙霞，這是“永不消逝的電波嗎？你說說你們這些孩子，現在都啥時候，還不靜下心來，好好學習，準備迎接高考呢？”範老師說到這裏，突然充滿感情地對姥姥說道：
“阿姨，你可不知道，我門學校可是對曙霞寄予厚望的，依她平時的學習成績嗎，是希望她今年全力衝刺北大、清華大學的，現在可不敢讓她有一絲一毫的分心呢。”
“曙霞，你還不給老師解釋一下，這到底是咋回事呢？”姥姥指著那紙上一連串的數字，惡狠狠地問。
“我，我，我……”此時任曙霞的臉更紅了，她低著頭，一邊在琢磨著，這封書信到底是咋會落入範老師之手呢，一邊想到這是自己和同年級學霸男生王立新，他們兩人間的秘密，外人肯定是不知道的呢。
姥姥看她不說的模樣，氣的上去就要打她呢，範老師見了，連忙勸道：
“阿姨，千萬不能打孩子呢，這樣吧，曙霞，這次叫你喊家長，老師就是想讓你和家長引起重視，千萬不能在關鍵時刻掉鏈子，我也知道，你們現在學習壓力大，一些要好的同學朋友間，玩玩個遊戲啥的，隻要是在不影響學習的情況下，我都能理解，這樣吧，你回家後，給老師寫個檢查，把事情經過，寫清楚，讓老師和你姥姥對你學習上也放心，就好了。”
姥姥聽人家老師這麽說，也就放下打任曙霞的手，笑著對範老師說：
“範老師，讓您多費心了，曙霞，還不快點給老師道歉認錯。”
“老師，我錯了，我保證以後不會再這麽做了。”任曙霞一臉誠懇地說。
最後，範老師一直把她倆送出校門，這才一個人放心地走回辦公室，他坐在書桌前，眼睛依舊死死盯著那紙上一串串神秘代碼，陷入深深的沉思中……
“這數字，到底代表啥意思呢？”
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