進入金伯利的第一個學期，方然適應的還算順利。
聯邦的中學課程，從六年級開始進一步細分，文學，數學，曆史，地理，哲學，物理，化學，生物，差不多所有學校都是這樣的八門課。
有學五年的堅實基礎，加上一如既往的勤學苦讀，在條件十分優越的金伯利，方然如魚得水，學期中段的測試取得了年級第四名的成績。
成績，並不是方然的追求，但順便拿一筆可觀的獎學金也不錯。
努力學習之餘，如何分配自己的時間，方然敏銳的察覺到，信息技術在人類社會中的應用前景，如果要尋一番收入高、有前途的事業，信息技術領域是一個不錯的方向。
要逃避死亡，沒有錢一定是做不成的，這是他最初的念頭。
然而再怎樣高的計算機水平……也無助於永生，至少目前看來是這樣，方然又選擇了醫學作為第二個專注的領域，半學期下來，每一抽時間啃文獻，查閱資料，台燈下的少年卻悵然若失的合上筆記本，覺得自己又浪費了不少寶貴時間。
鑽研醫學，短短的半學期，肯定不能指望有多大的收獲。
但方然的頭腦已今非昔比，從浩如煙海的資料裏，他敏銳的發現，在逃避死亡的荊棘路上，醫學幾乎連一點忙都幫不上。
現代醫學，看上去很高大上的專業領域，其實隻做一件事：
用盡各種手段，讓患病的人們苟延殘喘，企圖抵達統計意義上的一百二十歲壽限。
一百二十歲，醫學的誌向就止步於此，雖然也有一些非主流的研究機構，科研人員在進行人類壽命的研究，探索壽命極限的本質，但主流醫學的目標始終沒有改變。
難聽一點，基本上還是“頭痛醫頭，腳痛醫腳”，至多尋找諸多疾病的直接原因，設法加以幹預，僅此而已。
這樣的醫學，對方然也算十分重要，畢竟未來的一段人生路上，不準什麽時候就可能染疾，要靠醫學來救命。
但，以追求無限生命的目標來，醫學又毫無用處。
“毫無用處”，按方然的思考，這並不是龐大的醫學體係，竟然會對“衰老”這一現象熟視無睹。
相反，近年來生命科學一直在進步，迎合普羅大眾對衰老的厭惡、對死亡的恐懼，關於衰老的研究層出不窮，甚至取得了一些階段性的成果，這些，方然大概全都瀏覽過。
讓方然失望的是，所有這些研究，沒有一項觸及到“衰老”的本質。
人，究竟為什麽會衰老；
衰老究竟是一種必然，還是一種不治的惡疾；
衰老，究竟能不能避免，如果不能，那燈塔水母、無數的單細胞生命，為什麽又不會衰老；
這些問題，醫學全都給不出答案。
回憶半學期來查閱過的論文，資料，其中的絕大多數，如果不是全部的話，都在反複傳達出這樣的訊息：
醫學的世界裏，衰老，已被視作理所當然的人類必經之路，一個各項指標正常、正在持續衰老的人，才是醫學眼中的“標準體”，衰老是自然流程也好，先疾病也罷，總而言之，絕大多數醫學研究根本不考慮“衰老是否是一種必然”，而直接去研究如何減緩衰老的進程。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>