孫策初來乍到。雖美姿顏，好笑語，卻不敢恣意。正襟危坐，不苟言笑。畢竟行伍出身。與經學世家子弟相比，五學根基，相差甚遠。若平常入學，先易後難，循序漸進亦無妨。奈何乃儒宗入門弟子。學壇上下皆以為，必有過人之處。課業之博大精深，可想而知。
所幸，孫策性闊達。上佳資質，又持之以恒。再得好友龐統，課間私授。豁然開朗，融會貫通。
謂“鍾鳴鼎食”。自時鍾技藝大成。薊國精準計時器，大行其道。
太學亦建有自鳴鍾。
課業，分早中晚：晨讀、晚修、日課。
日課，又分“大課”與“小課”。因大課多在堂內傳授，故又稱堂課。授業之處，便喚“課堂”。
“速去課堂。”晨讀畢。見孫策仍苦思榻上，龐統遂下榻喚道。
“（五經）博士何人？”孫策這便回神。
“乃南州高士徐稺之子，徐胤。”龐統耳熟能詳：“徐胤，字季登，篤行孝悌，隱居不仕。公府禮請相見，固病不詣。黃巾亂後，寇賊從橫，皆敬其禮行，轉相約告，不犯其閭。”
好友當麵，孫策不做遮掩，這便笑道：“既隱居不仕，何以至此？”
“此一時，彼一時也。”從父龐德公，亦是隱士，龐統自有說辭：“時南州高士徐稺，亦屢辟不就。且傳語郭林宗：‘大樹將顛（覆），非一繩所維（係），何為棲棲不遑寧處？’”
“‘有此父斯有此子，人道之常也’。”孫策出口成章。
“然也。”龐統轉而又道：“可惜郭林宗未遇薊王。徐季登，乃北海一龍之華歆，舉薦薊王當麵。薊王遂命門下主簿孫乾，安車徵辟。並傳語曰：大樹將顛，非一繩所維，孤欲舉國繩之，公願為一股（繩）乎？”
“舉國為繩，甘為一股。”孫策心有戚戚。
“我輩皆如此想。”龐統催促道：“速去，遲恐末席。”
“莫非，居無定席？”
“伯符兄，莫非不知‘無極座’乎？”
“未知也。”
“‘負陰抱陽，衝氣為和’，便是‘無極座’之真意。”龐統語速飛快：“坐榻書案，排如玦。玦，半玉也，圓玉缺半乃為玦。隨天圜樓內分，先來居內，後來居外。不分座次。”
“原來如此。”玦坐與玦閣同意。天圜樓，本就是上下五重，環形樓宇。“半環曰玦”，內中分割，必是玦形大堂。
二人這便同下藏書閣，往五經大課堂而去。
課堂門前，已列隊如龍。
見龐統後來，便有前人讓位。
卻被龐統謝絕。安心與孫策，列於隊尾。
便有人竊問讓位者：“此何人也？”
讓位者答曰：“豈不聞‘四子’乎？”
竊問者言道：“古之先賢，豈不知邪？‘堯命四子以敬授民時’。四子，謂：羲仲、羲叔、和仲、和叔也。”
“非也，繆也。”讓位者答曰：“太學四子，非堯帝四子。”
“何人竟並稱太學？”竊問者頗為不服。
“周瑜、司馬懿，龐統、諸葛亮。此四子也。”
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